Net terug van deel twee van de training ‘gevorderde-talentbegeleider’ bij Novilo zit ik vol met nieuwe inzichten en ideeën. Wandelen helpt mij om dingen te verwerken, en zo komt het dat ik op vrijdagavond in het donker door de polder loop terwijl Rob en Bram naar de bioscoop zijn.Al lopend overdenk ik wat ik de…
DetailsMaandagochtend, de rust in huis wordt plots wreed verstoord door een hoop gescheld en gevloek, gevolgd door kreten als ‘ik ga echt niet naar school’ en ‘ze bekijken het maar’. Verbaasd informeer ik bij mijn zoon naar de reden voor deze uitbarsting. Met tranen in zijn ogen vertelt hij dat hij iets vergeten is te…
DetailsAfgelopen week hadden we een op school ‘tussenweek’. Dit is een pauze in de normale lessen waarin leerlingen toetsen en activiteiten krijgen. Deze onderbreking van het ritme zorgt automatisch voor een soort van tussenstations in het jaar. Je rondt een onderdeel af, toetst het in de tussenweek en start iets nieuws in de week daarna.…
DetailsAl in de eerste helft van de twintigste eeuw formuleerde Vygotski zijn theorie over de ‘Zone van de Naaste Ontwikkeling’ die aangeeft dat het niveau van een opdracht moet aansluiten op het niveau van een kind zodat een kind gemotiveerd is om zich te ontwikkelen. Hij bedoelde daarmee niet alleen kennis, maar ook vaardigheden. Ongeveer…
DetailsDe examens komen er aan en de examenstress neemt toe. De afgelopen weken heb ik een aantal leerlingen gesproken die aangeven nu al veel stress te hebben. Bij doorvragen komt één probleem sterk naar voren. Veel leerlingen hebben geen idee hoe ze veel stof handig kunnen leren. Deze blog gaat hierover. Op het VWO zitten…
Details